В регионе с этого года в школах открыли профильные классы, в том числе аграрные

Ориентир на экспорт и полное самообеспечение сельхозпродукцией. Президент России Владимир Путин накануне провел совещание, где обсудил с министрами разные отрасли нашей страны.

Особое внимание уделили аграрному сектору. Президент отметил, что в России необходимо увеличить объемы производства. А значит отрасли понадобятся свежие кадры. В регионе с этого года в школах открыли профильные классы, в том числе аграрные.

У учеников специализированного агрокласса все серьезно. Своя теплица с современным оборудованием, мастер-классы от ведущих аграриев области и эксперименты. Семиклассники сажают клубнику, урожай которой планируют снять зимой, и пробуют разные способы посадки хвойных, чтобы деревья простояли больше 20 лет.

КСЕНИЯ ШЕРЕМЕТ, УЧЕНИЦА 7 АГРОКЛАССА:

— Потому что мне интересно, мне нравится садоводство, садить растения, туйки. Потому что она хвойная – это, во-первых. А во-вторых, потому что она очень вкусно пахнет, и она очень красивая.

Экспериментировать семиклассникам помогает руководитель одного из ведущих фермерских хозяйств региона. Для школьников — это интересный опыт и тема для научно-исследовательских работ, а предприниматель присматривает себе будущих сотрудников.

ЮРИЙ АНТОНОВ, ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ДИРЕКТОР ФЕРМЫ ПО ВЫРАЩИВАНИЮ ЯГОД:

— Сейчас большая нехватка специалистов в агрономии. То есть это очень интересная программа, интересный класс, потому что, если дети выберут себе эту профессию и пойдут учиться также в институт. То есть это будет уже дипломированный специалист, которого мы в будущем с удовольствием возьмем к себе на предприятие на работу.

Пока в теплице одна группа занимается посадками, в лаборатории вторая определяет кислотность почвы. Чтобы рассада и молодая туя прижились. Семиклассники уже сейчас, со школьной скамьи, открывают для себя многообразие направлений в сельском хозяйстве: селекция, химический анализ, инженерия.

В роли преподавателей агрокласса пробуют себя и будущие выпускники химбио-класса. Например, учат определять количество фосфат-ионов в огурцах.

Но чаще у учеников специализированных классов занятия ведут приглашенные педагоги. Ведь у семиклассников в программе совсем не детские дисциплины: агрохимия, агроэкология и растениеводство.

ГАЛИНА ТОПОЛЬНИЦКАЯ, КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ 7 АГРОКЛАССА:

— Заключен договор с ЭКО-центром. Учитель по допобразованию ведёт все эти направления. Я веду географию, всего, конечно, я многого не знаю, поэтому привлекаем специалистов. И сотрудничество, конечно с партнерами из вуза, с фермерскими хозяйствами, мастер-классы. Никто не отказывается, все только рады.

Ребята только начинают увлекательное путешествие в мир наук, связанных с сельским хозяйством. В программе у них уроки в школе, выездные экскурсии и практика на предприятиях.

АЛЕКСЕЙ ГОЛУБИЦКИЙ, ДИРЕКТОР ШКОЛЫ БУДУЩЕГО:

— Позволяет ребятам погрузиться в атмосферу настоящего дела, помогает им познакомиться с интересными людьми, которые состоялись в этой профессии. Прикоснутся к самым интересным и перспективным направлениям развития Калининградской области.

Летом ребят ждёт "Агролето". На фермах региона они смогут показать свои навыки, приобретенные за год учебы в специализированном классе, и самостоятельно попробовать себя в профессии. Которая, надеются взрослые, станет для них любимой и поможет утолить кадровый голод в отрасли.

Ангелина Мурина, Александр Полонский