На Соломабльской верфи школьники осваивают судостроение

Экскурсия в историю плотницкого мастерства начинается прямо у будущей лодки. Борт сверкает заклепками и пахнет свежим деревом. Увидеть строящееся судно так близко — для большинства экскурсантов — это впервые.

«Попробуйте понять, на что похож этот запах?»

Смола — тоже часть технологии постройки. В старину так и говорили — просмолить лодку. Экскурсовод Марина погружает и в историю плотницкого дела, и в начало мореплавания на Севере. А после экскурсии по верфи — мастер-класс в музее, где все можно и нужно потрогать и попробовать в деле.

Марина Титова, экскурсовод верфи традиционного деревянного судостроения, о. Мосеев: «Мы не испытываем иллюзий, что все после того, как посетили экскурсию с мастер-классом, станут плотниками, мастерами столярного производства, мебельщиками, паркетчиками. Но это, как минимум, — возможность посмотреть на реальное производство, где происходит обработка древесины, и что-то лично своими руками соорудить, унести потом домой, сказать родителям — мам, пап, у меня получилось! Это, наверное, то, чем мы сегодня занимаемся».

На мастер-классе — все по-настоящему: и заготовки только из натурального дерева, и инструменты — не игрушечные. И почти час работы — лобзиками, ножовками, ручными пилами и даже дрелью.

«И потом надо по ней стукнуть молотком, примерно вот так».

Почувствовать себя плотником и сделать свой первый кораблик. Такое увлекательное путешествие в старинное ремесло может стать и первым шагом в профессию.

Дарья, ученица школы № 30 Архангельска: «Как вообще делают корабли? Как делали их давно и как делают их сейчас? — Все поменялось, много новых технологий. — Как работать с маникюром-то таким? — Ну, думаю, на один раз это не помешает».

Впрочем, дело мастера боится, даже если у мастера — модный маникюр. Мальчики на мастер-классе немногословны, сразу видно — заняты делом. Девчонки не отстают.

Алина Богданова, ученица школы № 30 Архангельска: «Папа тоже увлекается этим всем, он очень хорошо, профессионально это все делает, и я немножко умею».

Дарья Тотьмянина, ученица школы № 30 Архангельска: «Смотрела, как отец что-то делает по даче, запоминала. — То есть девочки могут овладеть? — Девочки могут, если хотят!»

Анна Ермолина, учитель математики школы № 30 Архангельска: «Мастер-класс — это изюминка. Важно не только услышать теоретический материал, но и понять вообще, чем занимаются люди, про которых нам рассказывали, чтобы ребята окунулись в атмосферу прошлого».

Экскурсии и мастер-классы проекта «Плотник будущего» — на Соломбальской верфи традиционного деревянного судостроения. Ребят здесь ждут до конца учебного года. Особенно семиклассников и тех, кто постарше.

Инга Рудакова: «А потом участники экскурсии могут принять участие в постройке катера „Соломбалец“. Первая модель уже почти закончена, вторая — только начинается. Построить катер своими руками — что может быть круче?»

Записаться по интернету, чтобы побывать в прошлом. И оттуда заглянуть, быть может, в будущую профессию.