Детский час для взрослых Хвалить не вредно, вредно не хвалить

Социологи недавно выяснили, что за время обучения в младшей школе у детей стремительно опускается самооценка. Если в первом классе высокая оценка своей личности у 43% детей, то к четвертому количество уверенных в себе падает до 24%. Главный инструмент в снижении самооценки - отметки. Забыл тетрадку - двойка. Не услышал учителя - двойка. Для учителя это просто цифра "2". Для ребенка диагноз: он плохой, никчемный. Получается, оценки становятся инструментом манипуляции в школе.

Умеем ли мы поддерживать и хвалить детей? Об этом Алла Волохина беседовала в эфире радио "Вести ФМ" с учителем математики школы №57 Натальей Сопруновой и психологом Александром Колмановским.

Полностью слушайте в аудиоверсии.